el grafismo

El Grafismo

 La historia cuenta que los distintos sistemas gráficos nacieron en los Balcanes, también se cuenta que nació a las orillas del Danubio, con un uso muy limitado y de carácter sacro.
 Después vinieron los fenicios, que adoptaron el sistema egipcio y sus signos alfabéticos, modificándolos para dar paso con el transcurso de los años a las escrituras hebreosamaritanas, arameas, griegas, etruscas y latinas.
 La generalización de la lengua escrita, se remonta a la civilización griega, que comenzó hace unos 3 mil 500 años.
Simultáneamente se desarrollaba la escritura china, basada en ideogramas y que poco a poco se convirtieron en signos convencionales que representaban escenas y comportamientos
  La escritura pictográfica va evolucionando hacia la escritura cuneiforme, compuesta de grabados realizados en tablillas de arcilla y en otros materiales. Se elaboró en los territorios del Eufrates y el Tigris de Persia, Armenia y parte de Egipto. Es el antepasado de la escritura.
  En sus orígenes la escritura era vertical, se componía de arriba hacia abajo y de derecha a izquierda

Grafismo from iaragelain

Que Es Grafismo?

Es toda aquella composición de gráficos y fotos y textos en cualquier soporte sobre el que se pueda imprimir, grabar, pintar, serigrafiar y/o troquelar con fines publicitarios, comerciales, educativos, corporativos, informativos...

El Grafismo

                                                    ¿QUÉ ES EL DISEÑO?

Conjunto de ideas. La función de un diseñador consiste en resolver problemas de un comunicador relacionado con productos, conceptos, imágenes y organizaciones haciendo esta de manera organizacional y precisa.

Los Grafismos en un contexto significativo

Los grafismos son los primeros trazos que realizan los niños(as) en su proceso de adquisición de la comunicación escrita.Estos son naturales cuando surgen espontáneamente, culturales cuando se dan de la interacción de los niños(as) con los códigos y marcas de su contexto e inéditos cuando nacen sin que nosotros tengamos que enseñarles nada.

Grafismos: Opinión propia.

Estoy de acuerdo con motivar en los niños la realización de grafismos dentro de un contexto significativo, pero también considero indispensable conocer previamente los progresos en cuanto al desarrollo grafomotor de nuestros niños , a partir de una evaluación previa de la tonicidad muscular, pues influye negativamente la existencia de hipertonía o hipotonía muscular en los segmentos de los miembros superiores( brazos, manos, dedos), situación que algunas docentes pasamos desapercibido y por lo contrario nos esmeramos en que los niños logren realizar gran cantidad de grafismos .